ESMORZAR LITERARI

Avui dia 22 d'abril, el curs de sisè hem celebrat Sant Jordi i Santa Georgina d'una forma especial. Primer tots els nens i nenes de la classe han portat una peça d' esmorzar per compartir amb els altres companys. Llavors, hem explicat llibres que ens hem llegit i per últim, hem esmorzat amb tots els àpats que cadascun dels companys hem portat. Després de fer l'esbarjo, hem preparat un mini Gran Dictat per jugar amb la resta dels companys amb diferentes proves i obstacles.

Treball presentat al XXI CONCURS EL GUST PER LA LECTURA

ESCOLA PIA CALDES DE MONTBUI from Escola Pia 2 on Vimeo.

Aquest curs l'alumnat de 6è A hem treballat el llibre de David Puertas "Em dic Eduard Toldrà". Tot i que és un llibre que a priori pot semblar senzill, a partir d'ell hem treball molts aspectes i creiem que n'hem tret molt de suc.

A continuació un detallem les dades del treball i com l'hem fet.

DADES DEL PROJECTE:

• NOM DEL CENTRE: Escola Pia de Caldes de Montbui

• POBLACIÓ: Caldes de Montbui

• CATEGORIA: B1

• AUTOR I OBRA TREBALLADA: David Puertas. Em dic Eduard Toldrà. Vilanova I la Geltrú: El Cep i la Nansa, 2013.

• TÍTOL DEL TREBALL: “Un viatge amb Eduard Toldrà”

• AUTORS/ES:

Ivan Barjollo Torres, Pol Bermúdez Solerpou, Laia Bernat Vallribera, Aleix Cardona Moragas, Oriol Ciurans Cano, Jordi Galván Cabello, Aleix García Martí, Carles Garrido Biosca, Georgina Guzmán Sánchez, Arnau Girbau Comellas, Claudia Hernández Rodríguez, Joel López Padrós, Laia Martinez Fugardo, Nora Mateu Pérez, Berta Moliner Erro, Jaume Muñoz Fernández, Alex Obradors Pacitto, Marc Pulido Grau, Pol Riu Casals, Iker Salas Gallardo, Mario Sánchez Lozano, Sofia Sanz Díaz, Martina Tatjé Fernández, Clara Yu Valls Masclans, Jan Vargas Amaro, Marina Vilardell  Jiménez.

• CURS I GRUP: 6è A

• COORDINADORES: Maria Teresa Àlvarez Jové i Júlia Fandos Berenguer

EXPLICACIÓ DEL PROCÉS:

• TREBALL PREVI DE CATALÀ:

Lectura del conte en gran grup. L’alumnat pren apunts de la informació rellevant de manera individual. Després, ho posen en comú en grups de tres o quatre i quan han acabat en parelles elaboren un guió per fer el redactat sobre la vida de l’autor.

Es demana tres paràgrafs:

Introducció     à família.

                       à somnis.

Plantejament   à Passos per aconseguir el seu somni.

                        à Trobada amb la Maria.

Desenllaç   à Pau Casals: trobada i opinió.

                   à  Sentiments que experimenta el personatge.

Un cop van decidir quin guió utilitzarien els correctors que eren els mateixos alumnes, van llegir-ho i van distribuir les parts que llegiria cada alumne. Finalment les coordinadores revisen els treballs finals tenint en compte al cohesió, la coherència, el vocabulari, la ortografia, l’estructura i la presentació.

• TREBALL A AMPLIACIÓ DE LA LLENGUA:

Es van fer dos grups de cinc alumnes que van elaborar el guió final inspirant-se amb tots els guions dels seus companys. Finalment, realitzen una posada en comú per acabar de veure quins arrengaments s’han de fer.

• TREBALL A VISUAL I PLÀSTICA:
  
  

Un cop ja van tenir el guió final , a l’assignatura de plàstica van fer una pluja d’idees sobre com podien dividir el guió i com podien representar cada una. Quan ja van tenir l’Storyboard acabat van fer grups de treball per elaborar les diferents escenes:

1. Construcció de LEGOS.
2. Dibuix dels ocells.
3. Retrat de Pau Casals.
4. Retrat d’Eduard Toldrà.
5. Instruments.
6. L’escena del mapa d’Europa.
7. Les parts de teatre i posada en escena.

I es va dur a terme la creació de les diferents escenes que va durar 4 sessions. Després es va gravar al llarg d’una setmana i es va fer el muntatge del vídeo.

UN COMPANY DE LA CLASSE VA ARRIBAR A QUARTS DE FINALS

Un company, l'Oleguer de la classe de  6èB va anar a la Garriga per participar al concurs de  Lectura en veu alta.

A l'escola vam fer diverses fases i vam ser molts els que ens vam presentar i ens ho vam preparar. L'Oleguer Martinez va ser el guanyador per representar-nos a 4ts de final. S'ho va passar molt bé i va sentir noves experiències, va conèixer nous companys. No va guanyar, però ho va fer molt bé i va disfrutar molt. Com a obsequi d'haver participat li van donar dos llibres molt interessants i un diploma.
Abans de començar a llegir estava nerviós però quan va començar a llegir es va sentir còmode. En resum s'ho va passar molt bé i va ser una experiència única !!!!!

RECICLA CULTURA

L'alumnat de 6è ens hem involucrat a preparar un projecte per la diada de Sant Jordi. Aquest projecte es diu Recicla Cultura. Es tracta de reutilitzar llibres ja llegits o antics però que estiguin en bon estat i vendrel's a un preu de 2 €. Aquest projecte té diferents passos. El primer pas és anar a explicar a els diferents cursos el que farem i demanar si poden portar llibres. El segon pas és reunir i clasificar tots els llibres. I finalment, el tercer pas és montar les taules, el dia que celebrem la diada de Sant Jordi i vendre els llibres. Els diners recollits aniran a projectes per donar cultura, ensenyar a llegir i a escriure a persones nouvingudes. Els llibres es vendran el dijous 21 i el divendres 22 a hores que no siguin escolars.

Per més informació, podeu consultar aquesta web: http://www.reciclacultura.org/

DIVERGENT, un llibre que ens agrada!

-Aquesta saga està formada per Veronica Roth,una jove de 22 anys , va escriure Divergent mentre hauria d'estar fent els deures de la Universitat .Aquest llibre va ser tant exitós que van decidir fer una pel·lícula.

Aquest llibre tracta d'una futurista ciutat de Chicago, tenen la població dividida en cinc faccions:

-VERITAT(la sinceritat)

-ERUDICIÓ(intel·ligència)

-ABNEGACIÓ(generositat)

-INTREPIDESA (aventura)

-CORDIALITAT (seguretat)

Beatrice es una adolescent de 16 anys que havia de ser amnegada (amnegació) però va preferir ser d'intrepidesa. Alla coneixera al Quatre un noi de totes les faccions que en veritat es divergent justament el contrari de intrepidesa. Juntament amb la Beatrice intentaran lluitar contre la Jeanine.

Harry Potter

Hola, som la Clara i la Laia una altra vegada, i avui us parlarem sobre Harry Potter, una col·lecció de llibres molt divertida. Aquesta explica les aventures de Harry Potter, un jove màgic, que no descobreix que es mag fins a que te onze anys. Els seus amics en Ron Weasley i l'Hermione Granger, l'acompanyaran a totes les aventures que visqui. Harry es un mag molt poderós, per aixó, quan era petit Voldemort va intentar matar- lo, però només va aconseguir fer- li una cicatriu en forma de raig a el front, i des d'aquell dia Harry va haver de viure amb els seus tiets, que l'odiaven. Als onze anys Harry va descobrir la seva història, i va començar a estudiar a Hogwarts, una escola de màgia.

NOUS LLIBRES DE 6è a LLEGIM/LLEMOS

A llegir hem començat a llegir-nos un llibre anomenat "En Felip Marlot i les joies". És un llibre molt divertit que va de que: Felip Marlot, el detectiu privat, treballa en un cas de desaparició de joies. Un cas senzill a primera vista, perquè la noia de la neteja de la joieria La Pedra Fina ha llençat, per error, les joies a les escombraries: només cal regirar l’abocador del Garraf i llestos! Per fer-ho, Felip Marlot utilitza els serveis d’un antic lladre i les seves secretàries, dues garses esplèndides. Però la cosa es complica quan, després de ser recuperades, es descobreix que les joies són falses. I a leemos ens estem llegint un llibre que es diu " Las aventuras de los detectives del faro". Aquest llibre va de que:Tres nens van amb els seus pares de vacances d'estiu a Norderoog , una illa de la mar del Nord. Allà es convertiran en autèntics detectius , en ajudar a la policia a resoldre alguns casos.Tras unes apassionants vacances, tornen a casa amb la il·lusió de tornar a l'illa a la tardor. Una història d'aventures a partir de la qual es transmeten valors com la curiositat , la companyia , el treball en equip i la constància.

EL GUANYADOR DEL CONCURS DE LECTURA

EL RESULTAT

Ja hem acabat la segona fase de proves del concurs de lectura d'aquest any. Ara és el moment de saber qui ens representarà als quarts de final. L'Oleguer Martínez Torras juntament amb el Cesc Busquets han sigut els dos representants de la nostra escola. Hauràn de llegir el llibre "L’Oriol Pelacastanyes es vol fer d'or". L'Oleguer pertany als grumets verds (cicle superior de primària i en Cesc als grumets vermells (cicle mitjà de primària).

Treball de Cornèlius i el rebost d'impossibles

Aquest trimestre, els alumnes de sisé estem treballant el llibre en Cornèlius i el rebost d'impossibles. Per treballar-lo ens han donat una part del llibre a cada grup on s'expressava un sentiment i havíem de fer un dibuix i una justificació del sentiment.

A cada grup sorgien maneres de fer el dibuix que eren originals i innovadores com fer-lo amb plastilina, en un dibuix, etc. Aquesta tasca es portava a terme durant les hores de plàstica. També a la classe ens van donar  un llibre per saber una mica més i així que la justificació estigues més completa.

CONCURS DE LECTURA

El Dijous 11 de Febrer, els alumnes de 4t 5è i 6è de l'Escola Pia van fer un concurs de de lectura en veu alta. En el nostre curs de 6è es van presentar 58 alumnes. Ens van donar un text que durant tota la setmana vam estar assajant i practicant per treure una puntuació elevada. Alguns dels jurats són: Carme Gibert, Jaume Bigas, Concepció Queralt, Montserrat Baulenas, Ascensi Laglera, Maite Alvarez.....Els guanyadors d'aquest any de 6è i que per tant passen a la següent fase són: LOleguer Martínez, la Leire Moreno, la Victoria Torra, el Bruno Bonina, l'Eva ,Muñoz, la Berta Moliner, l'Andryey, l'Anna Nieto, l'Aniol...  Aviat us explicarem qui de nosaltres ens representarà al concurs de lectura en veu alta. Ens agradaria anar-hi a tots els que ens vam presentar, però això no pot ser.

. 

Bruno Bonina, Iker Ariza i Toni Cerdà

COMPANYS LECTORS

Nosaltres els alumnes de 6è, cada dimarts seguim animant els nens de 1r a que els interessi la lectura i així poc a poc aprenen a llegir. Per nosaltres no és una obligació ja que al final ens ho passem molt bé llegint als més petits, i a més a més ens ajuda a créixer com a persones. Fent aquesta tasca, seguim un dels lemes de la escola: FOMENTAR LA LECTURA.

ROMEO AND JULIET

ROMEO AND JULIET

- Hello, this week we are doing a project about Romeo and Juliet. It is a novel about two families in Verona, Italy, the Montagues and the Capulets. They are enemies. Romeo and Juliet's future together is impossible. The author of this novel is William Shakespeare, he was a very important writer, playwright, poet and actor. 

In english class we have partners and we have a scene with a yellow cardboard that we had to draw. 

- Hola, aquesta setmana hem fet un projecte sobre Romeo i Julieta. És una novel·la que tracta de dues families a Verona, Itàlia, els Montagú i els Capulets. Les dues families són enemigues. El futur d'en Romeo i la Julieta junts és impossible. L'autor d'aquesta novel·la és William Shakespeare, va ser un escriptor, dramaturg, poeta i actor molt important.

A la classe d'anglès hem fet parelles i ens han donat una cartolina i una escena per dibuixar-la. 

Berta M i Marina 

SEGUIM LLEGINT

Aquest cop us recomanem una col·lecció que està basada en la vida real. El primer llibre es titula "Wonder", el segon "El capítol de Julian", el tercer es diu "Preceptes del senyor Brown", que també hi ha una llibreta, i l'últim llibre que han tret es titula "Plutó". Aquests llibres expliquen la història d'un nen, anomenat August, que neix amb un problema a la cara. Hi ha nens que són amics d'ell, però n'hi ha que es riuen d'ell. A nosaltres aquest llibre ens ha arribat a fer plorar, diria que és el millor llibre que ens hem llegit, i esperem que al igual que a nosaltres, un agradi molt aquesta col·lecció.

Hola, som la Clara i la Laia, i durant aquest curs us recomanarem els llibres que més ens han agradat. L'objectiu és que pogueu gaudir de la lectura tant com nosaltres, i esperem que les nostres recomanacions us siguin útils per animar-vos a llegir. El primer llibre que us recomanem es titula "Ser feliç és fàcil". 

Aquest llibre explica la història d'una nena que és adoptada i t'explica la seva vida. L'Analí té dues amigues, i fa coses de tota mena; viatjar a la Xina, anar al casament de l'àvia de la seva amiga... Per a ella el viatge a la Xina és inoblidable, i tornen acompanyats d'una personeta molt especial. I quan la Teresa, l'àvia de la seva millor amiga s'ha de casar, l'Analí es posa malalta! 

Esperem que us animeu a llegir aquest llibre i que us agradi molt.

LECXIT

Aquest curs ens han proposat de fer el Lècxit, un recurs proposat per la Generalitat que consisteix en millorar el nivell de lectura i agafar gust per la lectura. Es tracta de fer una hora de lectura amb un/a noi/a que s'ha ofert voluntari. Es pot participar els dimarts i els dijous en una aula de l'escola. En cas d'estar interessats, contacteu amb en Jaume Bigas. Podeu decidir el dia que ho voleu fer (dimarts de 5 a 6 o dijous a la maeixa hora. Podeu portar llibres de casa o escollir-ne un de la biblioteca de l'escola. També li podeu proposar al vostre/a monitor/a un tipus de llibre que us agradi.

Mario. 6è A